| Тая |
Дата: Вторник, 09.06.2015, 16:23 | Сообщение # 16 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 4503
Награды: 23
Репутация: 114
Статус: Offline |
Захарова Ольга. Я пишу левой рукой PDF Прописи для дошкольников. — Минск: Современная школа; ЮниверсПресс, 2010. — 18 с. — (Классические прописи).
Пропись специально разработана для детей, которые предпочитают рисовать и писать левой рукой. Ребенок—левша быстро усвоит с помощью интересных и несложных заданий навыки письма, что существенно облегчит для него школьные задания.http://www.twirpx.com/file/1676768/ |
| |
| |
| Тая |
Дата: Вторник, 09.06.2015, 16:29 | Сообщение # 17 |
Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 4503
Награды: 23
Репутация: 114
Статус: Offline |
Пятница Т.В. Мой ребенок - левша. Диагностика и обучение леворуких детей PDF Ростов-на-Дону: Феникс, 2008 г. - 320 стр. - (Серия: Мир вашего ребенка).
Ребенок-левша. Насколько это критично? Надо ли с этим бороться? Можно ли помочь леворукому ребенку адаптироваться в среде праворуких?
Эта книга - попытка взглянуть на ребенка-левшу с разных сторон: и как на биологическое существо, подчиняющееся законам природы, и как на индивида, созданного этой природой в одном-единственном экземпляре, и как на маленького человека (личность), живущего в определенном обществе, и как на индивидуальность, имеющую свой опыт, вкусы, пристрастия, интересы, характер, темперамент. Только познав и поняв, как развивается, растет, мыслит леворукий ребенок, мы можем помочь ему найти свое место в праворуком мире.
Путешествие в мир мозговой асимметрии.
Леворукие обитатели праворукого мира.
У истоков леворукости.
Портрет леворукого ребенка в образовательном интерьере.
Как определить "рукость" ребенка, а также "ногость", "глазость" и "ухость".
Недетские проблемы леворуких детей.
Большие секреты маленьких левшей.
Амбидекстры: обе ли руки - правые?
Леворукий ребенок: как его учить?
Леворукий ребенок в Зазеркалье: помогаем покорить пространство.
Зрительная память и зрительно-моторные координации.
"Временные" трудности: учим ориентироваться во времени.
Способности на кончиках пальцев: развиваем тонко координированные движения руки.
Одной левой: развиваем общую моторику и координацию движений.
Что написано пером, то не вырубишь топором: готовим руку к письму.
Между словом и делом: развиваем фонематический слух.
Чтение с увлечением: учим леворукого ребенка читать.
Слева направо: осваиваем письмо.
Каждое слово в строку: развиваем устную речь.
"Левые" эмоции: поможем ребенку справиться со стрессом.
Наглядное моделирование в обучении леворукого ребенка.
Как уменьшить цену адаптации?
Леворукие мальчики и леворукие девочки - два берега одной реки.
Леворукий ребенок в домашней обстановке.
Шоппинг-терапия для леворукого ребенка.
http://www.twirpx.com/file/531416/ |
| |
| |
