Специальная литература - Форум

Сурдотехника– технические средства реабилитации для глухих и слабослышащих.
К ним относятся: слуховые аппараты, телевизоры с телетекстом для приема программ со скрытыми субтитрами, сигнализаторы звука (световые и вибрационные), факсы, мобильные телефоны.
Многие из этих средств получают бесплатно инвалиды по слуху. Но для этого надо иметь в справке об инвалидности специальную запись – «инвалид по слуху». Если справка старого образца, когда не ставили такие записи, следует обратиться в бюро МСЭ, чтобы ее поставили.

Слуховые аппараты
Они могут выдаваться бесплатно или покупаться.
Существуют разные виды слуховых аппаратов: аналоговые (с готовыми настройками) и цифровые. Цифровые аппараты подбираются точно по аудиограмме, с учетом снижения слуха на разных частотах.
Бесплатное получение слуховых аппаратов.
Есть два варианта:
1. Городской Сурдоцентр. Там после осмотра врача-сурдолога выдают слуховые аппараты бесплатно ВСЕМ пенсионерам и инвалидам, независимо от инвалидности по слуху.
Чтобы попасть в Сурдоцентр, нужно направление от врача-ЛОР из поликлиники по месту жительства и паспорт.
2.по ИПР (индивидуальная программа реабилитации инвалида). Она дается при прохождении комиссии МСЭ. В ней указываются все технические средства, которые положены как по основному диагнозу, так и по сопутствующим.
Но перед прохождением комиссии в поликлинике при оформлении «Посыльного листа» надо сказать лечащего врачу и заместителю главного врача по КЭК, какие средства Вы хотите получить.
После получения ИПР с ней надо обращаться в РУСЗН по месту жительства (собес). Там скажут, куда и как обращаться дальше.

ИПР выдается при каждом освидетельствовании во МСЭ. Если с момента последнего Вашего освидетельствования прошло менее полгода, Вы можете обратиться прямо в МСЭ за разработкой ИПР.
Если же прошло более года, Вам придется проходить всю процедуру заново.

К слуховому аппарату имеются аксессуары: вкладыши, батарейки.
Вкладыши, как правило, выдаются в упаковке вместе с аппаратом. Но они стандартные.
Лучше делать индивидуальные вкладыши, по слепку. Их преимущество в том, что они будут плотно прилегать к уху, и не будет возникать свиста и посторонних звуков.
Батарейки для аппарата специальные. И хотя они могут иметь одинаковое название с батарейками, например, от наручных часов, надо покупать все же специальные. Батарейка для часов тоже может подойти, но ее хватает, как правило, не больше, чем на неделю.
Можно также купить зарядное устройство и аккумуляторы.

Телевизоры с телетекстом для приема программ со скрытыми субтитрами
Сигнализаторы звука, световые и вибрационные
Выдаются по ИПР. Надо пройти ту же процедуру, что описана выше.

Факсы и мобильные телефоны
Специальных факсов для лиц с нарушением слуха нет. Но их могут получить жители Москвы бесплатно. Это входит в компенсацию в размере 4 тыс.рублей, которую дает РУСЗН 1 раз в 5 лет только инвалидам по слуху.
Эту компенсацию можно также потратить на мобильный телефон.
Мобильный телефон.
Не все мобильные телефоны подходят к аналоговым слуховым аппаратам. Чаще всего подходят Nokia и Siemens.
К цифровым аппаратам подходят все модели мобильных телефонов.

Много информации можно получить, вступив во Всероссийское Общество Глухих (ВОГ). Для этого только нужна запись в справке «инвалид по слуху».

Учебное пособие в едином комплексе рассматривает теоретические и прикладные аспекты специального образования детей с нарушениями речи, интеллектуального развития, с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательной системы, с эмоциональными, комплексными и поведенческими нарушениями.
Особое внимание уделяется вопросам организации и содержания коррекционно-педагогической работы, раскрываются методы, формы и средства психолого-педагогического воздействия и помощи детям с различными отклонениями в развитии. Наталья Юрьевна Борякова - кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной психологии и клинических основ дефектологии Московского государственного гуманитарного университета им. М.А.Шолохова, автор многочисленных работ по проблемам обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.

данную книгу можно посмотреть здесь
http://www.pedlib.ru/Books/1/0246/1_0246-1.shtml