|
|
|
В чем трудности у молодых специалистов возникают в работе?
|
|
| Б-Е-Л-К-А |
Дата: Четверг, 27.11.2014, 22:35 | Сообщение # 406 |
Лейтенант
Группа: Друзья
Сообщений: 62
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline |
Методика обучения произношению в школе глухих Добавлено (27.11.2014, 22:35)
---------------------------------------------
Еще вопрос назрел, ребенок заболел, не ходит в сад две недели, например, приходит и как 0, это редкость или реальность? |
| |
| |
| EKATEPNHA |
Дата: Пятница, 28.11.2014, 09:32 | Сообщение # 407 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 2064
Награды: 32
Репутация: 118
Статус: Offline |
Цитата Б-Е-Л-К-А (  ) Методика обучения произношению в школе глухих Цитата Б-Е-Л-К-А ( ) Еще вопрос назрел, ребенок заболел, не ходит в сад две недели, например, приходит и как 0, это редкость или реальность? |
| |
| |
| Б-Е-Л-К-А |
Дата: Пятница, 28.11.2014, 14:03 | Сообщение # 408 |
Лейтенант
Группа: Друзья
Сообщений: 62
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline |
Да, в электронном виде у меня есть. Если кто-то читал, я хотела узнать мнение. И хотела узнать мнение о книгах Османовой и Коноваленко по автоматизации. И еще хотела узнать, все пользуются именно картотека ми и из них выдает карточки для домашней работы или пользуетесь уже готовыми книгами, а для домашней работы пишете в тетрадях? Спасибо. |
| |
| |
| Валя-Валентина |
Дата: Пятница, 28.11.2014, 14:23 | Сообщение # 409 |
 Подполковник
Группа: Друзья
Сообщений: 122
Награды: 0
Репутация: 2
Статус: Offline |
Цитата Б-Е-Л-К-А ( ) И еще хотела узнать, все пользуются именно картотека ми и из них выдает карточки для домашней работы или пользуетесь уже готовыми книгами, а для домашней работы пишете в тетрадях? Спасибо. |
| |
| |
| Б-Е-Л-К-А |
Дата: Пятница, 28.11.2014, 14:52 | Сообщение # 410 |
Лейтенант
Группа: Друзья
Сообщений: 62
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline |
Спасибо! Вот мне кажется все разумное проявляется в "частном секторе", мне как-то тоже тяжело с домашними заданиями. И про картотеки думаю... |
| |
| |
| Тая |
Дата: Пятница, 28.11.2014, 16:12 | Сообщение # 411 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 4503
Награды: 23
Репутация: 114
Статус: Offline |
Цитата Б-Е-Л-К-А ( ) И хотела узнать мнение о книгах Османовой и Коноваленко по автоматизации. Цитата Б-Е-Л-К-А ( ) или пользуетесь уже готовыми книгами, а для домашней работы пишете в тетрадях?  Старые тетради Коноваленко (как раскраски) мне нравились больше. И шрифт там был крупнее. Детки вполне могли читать сами. А в новых предполагается только работа с родителями, что уже под сомнением... Но привыкли уже. Подбор деток неплохой в этом году, худо-бедно занимаются, тетради почти не забывают. Скоро начну выпускать первых выпускников.))) |
| |
| |
| Б-Е-Л-К-А |
Дата: Пятница, 28.11.2014, 21:41 | Сообщение # 412 |
Лейтенант
Группа: Друзья
Сообщений: 62
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline |
Спасибо! А автоматизацию в слогах, словах, предложениях по каким материалам даете? |
| |
| |
| Тая |
Дата: Суббота, 29.11.2014, 19:28 | Сообщение # 413 |
Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 4503
Награды: 23
Репутация: 114
Статус: Offline |
Цитата Б-Е-Л-К-А ( ) А автоматизацию в слогах, словах, предложениях по каким материалам даете? |
| |
| |
| Б-Е-Л-К-А |
Дата: Суббота, 29.11.2014, 21:23 | Сообщение # 414 |
Лейтенант
Группа: Друзья
Сообщений: 62
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline |
Коноваленко это те книги, где в соавторстве с Османовой? Я сейчас решаю для себя с вашей помощью, насколько необходимо покупать все книги по автоматизации, я их 5 насчитала, на озоне каждая по 300 рублей. |
| |
| |
| Тая |
Дата: Воскресенье, 30.11.2014, 07:39 | Сообщение # 415 |
Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 4503
Награды: 23
Репутация: 114
Статус: Offline |
Цитата Б-Е-Л-К-А ( ) Коноваленко это те книги, где в соавторстве с Османовой?
Но это для индивидуальной работы с детками непосредственно на занятии и дома. У каждого ребёнка такая тетрадь.
А так, конечно, много всякого-разного... |
| |
| |
| Б-Е-Л-К-А |
Дата: Воскресенье, 30.11.2014, 09:35 | Сообщение # 416 |
Лейтенант
Группа: Друзья
Сообщений: 62
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline |
Спасибо! Вот только, если непроизносимо звуков больше, чем один, т.к. у меня старшая группа, то им нужно несколько таких тетрадей, на разные звуки. |
| |
| |
| Тая |
Дата: Воскресенье, 30.11.2014, 10:08 | Сообщение # 417 |
Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 4503
Награды: 23
Репутация: 114
Статус: Offline |
Цитата Б-Е-Л-К-А ( ) если непроизносимо звуков больше, чем один, т.к. у меня старшая группа, то им нужно несколько таких тетрадей, на разные звуки. |
| |
| |
| Irynya |
Дата: Среда, 03.12.2014, 10:29 | Сообщение # 418 |
Подполковник
Группа: Пользователи
Сообщений: 104
Награды: 1
Репутация: 0
Статус: Offline |
Девочки хотела спросить.Кто работает с моторными алаликами?????? Просто для себе хочу понять что я делаю не так:( У меня в работе детки в сенсорной алалией по методике Новиковой-Иванцовой, при каждодневных занятиях за 2 месяца уже самостоятельно пытаются разговаривать, я молчу уже про пение самостоятельное гласных, и чтение со звуками раннего онтогенеза. А вот с моторными, как рыба об лёд:(::( Делаю всё тоже самое - за 3 недели хоть бы самостоятельно А протянул:( Я вообще скоро с этими 2 - мя детьм на люстре висеть буду:( Каждый день по 45 минут - и пою, и танцу, и с бубном в припрыжку:(
Что смогла так это:
- просить с помощью руки
- идентефикация личности - я - моё( тоже с помощью жеста)
- может уривчасто с помощью моей сказать - А - О - У - но только при собственном хорошем настроении
ничего НЕ ХОЧЕТ
Кто и как работает с моторными алаликами???????????????????? |
| |
| |
| Тая |
Дата: Среда, 03.12.2014, 13:10 | Сообщение # 419 |
Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 4503
Награды: 23
Репутация: 114
Статус: Offline |
Цитата Irynya ( ) У меня в работе детки в сенсорной алалией по методике Новиковой-Иванцовой, при каждодневных занятиях за 2 месяца уже самостоятельно пытаются разговаривать
С моторным, конечно, сложно: всё надо отработать, каждое слово, каждое словосочетание... Но всё же отработанный материал он выдаёт. Темп низковат, но ведь никто и не обещает высокого темпа... Да и семья не то чтобы не помогает - мешает... У меня так дела обстоят. Как раз наоборот. Так что, Ирина, Вы расскажите, как с сенсорными так быстро управляетесь?  |
| |
| |
| Irynya |
Дата: Среда, 03.12.2014, 19:06 | Сообщение # 420 |
Подполковник
Группа: Пользователи
Сообщений: 104
Награды: 1
Репутация: 0
Статус: Offline |
Мне очень помогает МАМА!!!!!!!!Я перед этой мамой готова голову склонить низко,низко. Гласные мальчик Серёжа(4года)начал осторожно пропевать уже на 2,5 неделей занятий. ПРоблема была тоже в том что он не понимал что я от него хочу ВООБЩЕ:(
на просьбу - Покажи где мячик - он ревел и смотрел грустными глазами. даже движения руки и пальца не было.
1 - научили выставлять палец - боролись 2 недели кождый день я - и по 10 раз на дню мама
2 - научили петь А-О-У - тогда к пальцу присобачили - О
3 - начали петь - АУ - УА, ОУ-УО
4 - потом начали искать себя на фото и маму и папу - сначала только немо, но потом начали хлопать ритмический рисунок слов МА-МА, ПА-ПА.( тогда он уже начал называть АА-АА - это была мама)
5 - ну паралельно учили сначала игрушки - слушать на слух и давать, потом учились кормить куклу АМ-АМ - учили искать где ложка, миска, чашка) - картинки и вопросы, реальные приборы и просьбы - НО КАЖДЫЙ ДЕНЬ:( ПО 1 часу я 30 минут с ним пела, 30 минут искали смотрели, показывали.
6 -0 когда более сносно начал САМ промугикивать гласные - добавила согласную М
начали учится в слогах и говорить и читать - открытые слоги и закрытые.
7 сейчас прошли Б,П,Д,В - всё в слогах открытых и закрытых - НО - он научился читать слова причём не глобально, а таки я пишу - с разных 2 слогов, с 1 слога, 1 слог открытый+согласный.
СЕгодня прихожу открываю альбом для развития речи, а он куда-то смотрит, и в голос выдаёт - ДОМ. Я наклоняюсь, а с боку таки написано ДОМ,
Научился просить - Дай мне пить, есть. называет любимые блюда. Даже с горем по-полам выучили,где много, а где один. выучили зверей и звукоподражание их.
Но если честно то я за этих 2,5 месяца уже выдохлась:(:(:( Ибо каждый день у меня таких после работы 4-5 детей - все разные. Очень хорошо пошёл СЕргей, за короткий строк очень хорошие результаты, и ещё мальчик с нарушением аутичного спектра - но высокофункциональний. ТО там тоже Слава БОгу и работе каждый день уже есть фраза и даже маленькое предложение - мальчик Мар"ян - 3года. Но реально я уже мечтаю когда у меня будут каникулы:( на работе сейчас група социальных детей 18 человек - ОНР1 ступени почти ВСЕ, ну 3 ребёнка на 2 дотягивают и 1 на 3 . И после работы кадры такие что воешь - ибо выкладываешся - а результат - хорошо если вот так как с СЕргеем и Мар"Яном. А если так как с этим что моторный алалик - смотрит и улыбается, и если уже я ему рот открою то проорёт что-то, а так голосовой резонатор ВООБЩЕ самостоятельно не включает.
ПОдскажите как вывести моторного на что-нибуть????????????????? |
| |
| |
| |
